Internationellt utbyte inom småbarnspedagogiken
Inom ramen för Erasmus+ programmet fick två småbarnspedagoger från Sjundeå en unik möjlighet att besöka Tyskland och bekanta sig med lokala pedagogiska metoder. Resan gick till den lilla byn Quickborn, som ligger nära Hamburg. Under besöket fick lärarna en djupare förståelse för daghemmets verksamhetsprinciper, som bygger på Maria Montessoris pedagogik.
Montessorimetoden grundar sig på självstyrt lärande, ett individuellt förhållningssätt och respekt för barnets naturliga behov. Lärarna styr inte barnen genom fasta instruktioner, utan skapar en inlärningsmiljö där barnen själva får göra val, utveckla sin initiativförmåga och lära sig i sin egen takt. I gruppen råder en atmosfär av frihet och förtroende: barnen bestämmer själva när de arbetar med material, när de vilar och när de interagerar med sina kamrater.
Resan var både lärorik och givande. Pedagogerna från Sjundeå fick inte bara insikter i en ny arbetsmetod, utan de fick även möjlighet att utbyta erfarenheter med sina kollegor, diskutera aktuella frågor inom småbarnspedagogiken och knyta värdefulla kontakter. De lärdomar och idéer som förvärvades under resan kan anpassas och tillämpas i den egna verksamheten i Finland.
Samtidigt gav resan pedagogerna en chans att se sina egna undervisningsmetoder ur ett nytt perspektiv. De blev övertygade om att det finländska systemet för småbarnspedagogik vilar på starka och välfungerande principer. I Sjundeå, liksom i Tyskland, värdesätts ett individuellt förhållningssätt, men de finländska daghemmen har sina egna pedagogiska styrkor som gör dem unika.
Sammanfattningsvis visade Erasmus+ programmet sin betydelse: sådana utbyten främjar utvecklingen av utbildning, berikar pedagogernas yrkeskunskap och erbjuder nya lösningar för att utveckla småbarnspedagogiken.